10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.11.069
义务教育阶段中学生择校问题研究
义务阶段中的择校行为是家长和学校之间达成的一种无形契约,家长“望子成龙,望女成凤”的期望同学校对升学率和教育经费的需要达成一致,以至于择校之风越来越盛行,并且由原来的量变发展为质变.政府、学校及家长三个主体在择校行为中具有不同的价值诉求,不同的价值诉求对社会也产生了不同程度的影响.
义务教育、择校、家长
G633.2(中等教育)
2019-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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