10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.09.104
高校电工电子类实验室开放管理模式分析
随着我国高校的发展,传统的人工实验室管理模式已经无法满足高校学生的教学需求.提高高校学生的创新实践能力成为教学重点,尤其是针对电工电子类专业学生而言,实验室是学生进行实践,提高应用能力的重要学习环境.因此,本文通过分析电工电子类实验室的开放内容及形式,提出开放实验室的有效管理模式.
电工电子类、实验室开放、管理模式
G647;TM1-4;TN0-4(高等教育)
2019-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
233,242