三语语言迁移对词汇习得影响的实证研究

摘要：

基于语言迁移与二语习得理论,以英德双语专业大学生为研究对象,采用实证研究方法从词汇层面考察汉语、英语、德语三语语言迁移对学习者三语习得的影响.研究发现语际对比的积极作用以及多语种语言迁移现象的复杂性,有助于学习者加强语际对比意识,加深对语言正、负迁移现象的认知.

关键词：三语、语言迁移、词汇习得

分类号：H09(语文教学)

资助基金：山东省社会科学规划研究项目"重铸反馈对英语学习者口语输出能力的影响实证研究"17CYYJ15;山东大学威海教研基金"中、英、德三语语际迁移与外语习得研究"B201509

在线出版日期：2019-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：125-126