10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.09.043
基于考研真题分析的计算机组成原理的教学研究
分析了计算机组成原理考研大纲与最近九年的考研真题情况,确立了考研重点考察内容,并以此为依据,制定了教学大纲,并在教学过程中将考研知识点融合到日常教学和实验中.提升了计算机组成原理课程教学的效果,实现了计算机组成原理的教学与研究生入学考试双赢的模式.
考研大纲、计算机组成原理、双赢
G642;TP311.12-4(高等教育)
安徽省 2016 高等学校重大教学改革研究项目2016jyxm0475;安徽新华学院 2017 年校级项目2017mkhkc03 , 2017jy013
2019-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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