民族学生《机械设计基础课程设计》改革方案构建及实施效果分析

摘要：

经过《民族学生机械设计基础课程设计》改革的初步探索,提出课程改革具体方案,制定课程设计成果多元评价考核标准,组建高效教学团队,注重过程管理,完善小组分工,增强团队合.实践证明,该方案解决了课程设计中指导教师工作"过饱和"、学生工作"不饱和"问题,提高了民族学生课程设计质量.

关键词：机械设计基础课程设计、改革方案、多元评价考核标准、设计质量

分类号：TH11-4;G642

资助基金：塔里木大学高教研究项目"民族学生《机械设计基础课程设计》改革初探"资助项目TDGJ1634

在线出版日期：2019-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：161-162