启发式、互动式大学物理实验教学模式的探索与应用

摘要：

在新工科背景下,为培养应用型、创新型工程技术人才,大学物理实验作为一门本科生必修课,必须与时俱进改革教学方法适应新形势要求,本文以教师间团队协作,学生间讨论交流、师生间充分互动为主线,探讨了启发式、互动式教学方法的重要性和适用性.

关键词：启发式、互动式、教学方法

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目2017JGB231,2018JGA170

在线出版日期：2019-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96