10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.27.085
个性化目标教学法在高职神经外科护理实习教学中的应用
神经外科护理实习是高职临床教学中最重要的一个环节,相对其他护理而言,神经外科护理具有一定的复杂性.本文主要对个性化目标教学法在高职神经外科护理实习教育中的应用进行了分析和探究,并论述了实施个性化目标教学的意义,以便培养实习生护理能力,提升神经外科护理成绩,使其以后更好的进行护理工作.
个性化目标教学、神经外科、护理、实习、意义、应用
R47-4;G642(护理学)
2019-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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