应用型本科会计课实验教学的误区和改进思路

摘要：

应用型本科会计课程课内实验是链接实训和实习实践教学不可或缺的环节,这一环节是否夯实直接影响应用型本科会计及相关专业学生对既定经济业务的职业判断和处置能力.也就是人们通常所说的技术技能或操作技能.然而,由于各应用型本科院校对其教育理念的理解和实施程度不同,课内实验普遍存在误区,直接影响了教学效率和效果.所以,必须按相关部门的要求,采取行之有效的应对措施,不断提高教育和教学质量.

关键词：课内实验、误区、改进思路

分类号：F230-4(会计)

资助基金：广州工商学院中级财务会计校精品开放课程建设项目阶段性成果ZL20171142

在线出版日期：2018-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108