构建大学英语课堂文化的生态属性

摘要：

本文以生态学为理论基础,本文从文化整合,师生关系,评价体系等方面出发,探讨如何构建英语课堂教学的生态文化.

关键词：生态学、大学英语、课堂教学

分类号：H319(英语)

资助基金：2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目:"和谐与共建:'互联网+'背景下大学英语课堂的生态模式构建"的阶段性研究成果.湘教通[2017]452号;2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目:"和谐与共建:'互联网+'背景下大学英语课堂的生态模式构建"的阶段性研究成果

在线出版日期：2018-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54