公共图书馆儿童阅读推广模式的探索 ——以深圳市宝安区图书馆为例

摘要：

公共图书馆作为一个公共文化服务体系的重要组成部分,肩负着在引导儿童养成良好的阅读习惯、树立终身学习的理念的重任.从全国国民阅读调查来看,儿童阅读已经成为社会各阶层高度关注的话题,其中深圳地区就拥有非常丰富的活动经验.本文通过深圳市宝安区图书馆开展多元化的儿童阅读推广的实践经验,发现影响图书馆开展儿童阅读推广的各种因素,并进一步探讨公共图书馆今后少儿阅读推广活动的方向.

关键词：公共图书馆、儿童、阅读推广、儿童阅读推广

分类号：G252.17(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2018-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15