10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.15.091
浅析班主任在建设新生良好班风的作用
针对90大学生时代特征以及教育形式的复杂化,班主任在引导低年级形成良好班风中起着异常重要的作用.首先分析了90后大学生的特征,存在思想波动大、生活方式及学习方式等的不适应等特征,在此基础上引导大学生树立正确的世界观、人生观及人生目标,坚定专业信心,建立新的学习方法,从而形成积极、奋发向上的优良班风.
班主任、班风、大学生
G635.1(中等教育)
2018-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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