地方高校非物理类《大学物理》教学改革初探

摘要：

本文根据地方高校非物理类《大学物理》教学的现状,以因材施教为主线,从任务驱动教学法的思想出发,以静电力的功为例进行了探索.该方案的应用不仅能培养学生学习主动性,并能提高大学物理教学质量.

关键词：地方高校、大学物理、教学改革、任务驱动教学法

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-88,91