10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.14.052
《冲压工艺与模具设计》课程学习过程评价体系的构筑与实践
本文针对《冲压工艺与模具设计》课程的特点,建立了一套完整的学习过程评价体系,通过大作业、随堂测验、模具拆装和认知、模具设计等多种评价方式,多角度多层次地对学生的学习效果予以考察,有效地改善了教学质量,并使学生的综合能力得到大幅提高.
冲压工艺与模具设计、学习过程评价、实践
TG386(金属压力加工)
武汉轻工大学课程学习评价方式改革项目
2018-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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