小学数学的教学方法分析与研究

摘要：

为了提升小学数学的教学质量,培养学生的主动学习习惯.本文提出了兴趣驱动法、翻转课堂以及竞赛法这3种主动学习教学方法.对这3种教学方法进行分析并结合本校实际提出了具体的实现措施.最后,通过为期一学期的教学试运行,良好的结果表明:将3种学习方法贯穿于教学活动中,能够提升学生的学习成绩,并有效培养学生的主动学习习惯.为后续教学方法的持续完善,奠定了良好的基础.

关键词：小学数学、教学方法、主动学习、教学试运行

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2018-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148