面向工程教育认证的物联网工程专业改革探索

摘要：

工程教育认证是国际通行的高等教育专业认证,认证的过程可以有效地推动高校工程教育质量的提升,并为工程专业毕业生的国际化提供可能.在对武汉晴川学院物联网工程专业现有培养方案存在问题梳理的基础上,我们探索以工程教育认证标准为指导,以培养应用型人才为主线修订专业人才培养方案,制定符合认证标准的培养目标和毕业要求,对课程体系做出相应调整优化,并将在今年秋季进行实施.

关键词：工程教育认证、物联网工程专业、应用型本科、培养方案

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2018-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135