基于微信的混合式教学模式和活动设计

摘要：

本文首先通过对混合式教学的理论基础进行分析的基础上,按照高职学生的特点构建了以学生学情、教学资源、教学过程、教学平台为核心的微信平台为基础的混合式教学模式,并对混合式教学模式中的教学活动进行了较为充分的论述.

关键词：微信平台、混合式教学、模式设计

分类号：G434;O4-4(电化教育)

资助基金：浙江省教育科学规划课题《基于微信平台的混合式课堂教学模式研究》2017SCG304;2016年度校级课堂教学改革项目《基于微信平台的混合式课堂教学研究-以《管理数据分析》为例》的研究成果

在线出版日期：2018-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99