10.3969/j.issn.2095-2457.2018.05.055
高职高专《药物制剂综合实训》教学模式创新探讨
分析了目前实训教学存在的问题,结合本校药物制剂实训教学特点,按高职院校人才培养目标要求,在实训教学中进行了微课和翻转课堂相结合的教学模式尝试,结果表明,有效地激发学生们的学习兴趣,变被动为主动,提高了学生自主学习、理解、动手操作能力.
药物制剂综合实训、药物制剂技术专业、微课、翻转课堂
G712;R-4(职业技术教育)
2018-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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