针对民族高校生态学课程的优化对策

摘要：

生态学作为环境科学类专业培养计划中的主干课程,其重要性可见一斑.文章基于民族高校学生特点与发展现状,结合党和国家对民族高等教育改革与发展提出的新期望,以培养少数民族人才服务于民族地区社会经济发展为目标,就生态学课程有关内容,以期从优化生态学理论知识体系 、加强服务民族地区可持续发展的实践教学环节、 合理引入分层教育方案等方面提高教学质量,提高专业人才与民族地区发展需求的匹配度,同时也为学科的长足发展提供指导依据.

关键词：生态学、民族高校、分层教育、教学改革

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：辽宁省教育科学"十二五"规划2015年度立项课题JG15DB076

在线出版日期：2018-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110