目标导向教学法在遥感技术类通识课程中的尝试

摘要：

为了提高遥感技术类通识课程的教学效果,结合目标导向教学方法,以创新人才培养为指导,在教学过程中采用启发式的教学环节设计,综合多种教学技术手段,引入问题情境融入的课程讨论并采用多元化的课程考察方式,突破了传统的教学模式,提高了学生的学习积极性和主动性,能够锻炼学生的思考学习能力、创新能力等综合素养.

关键词：目标导向、遥感技术、通识课程

分类号：S718.5(林业基础科学)

资助基金：此文系杭州电子科技大学研究生核心课程建设项目HXKC2016024;面向大学生创新能力培养的多维互动教学模式的构建和研究YB201743

在线出版日期：2018-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31