高校教学改革思考 ——以结果为导向转变为以过程为导向

摘要：

目前,我国的高校教学普遍以结果为导向.以结果为导向的教学易导致高校师生以应试为目的而消极应付教学的浮躁风气,改革为以过程为导向更为科学.改革的重要方面在于高校的考评制度改革和因材施教的重视.具体的,高校教学课程改革需要高校教师开展课程设计,创新教学模式,兼顾课程教学的基础性、专业性和通识性.

关键词：高校、教学改革、过程、导向

分类号：H31;G42

资助基金：内蒙古科技大学创新基金2015QDL14项目

在线出版日期：2018-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-9,24