探究高职院校室内设计专业"双师型"教师团队的发展培养

摘要：

如今职业教育的发展得到国家的空前重视,行业对高职院校人才的培养也提出了更高的要求,因此在高职院校中需要大量的"双师型"专业教师,既可给学生传道授业,又可胜任行业的实践工作."双师型"教师的培养一直是高职院校的一个难题,是阻碍高职教育质量提升的重要因素之一,室内设计专业的实践性非常强,以往理论为主实践为辅的教学团队远不能达到人才培养要求,如何培养一支符合高职教育与社会行业需求的"双师型"师资队伍,对加强高职院校院校教学建设、培养行业人才、促进行业发展都有不可低估的重要意义.

关键词："双师型"教师、室内设计专业、实践类课程、高职教育

分类号：G4 ;G65

资助基金：福建省教育科学"十三五"规划2016年度海峡两岸职业教育专项研究课题,申报题目:借鉴台湾职教经验,大力发展艺术设计专业"双师型"师资队伍建设,项目编号FJJKHX16—098

在线出版日期：2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35