移动互联网时代背景下的大学英语学习策略

摘要：

互联网的普及增强了知识的开放性,课堂和教师不再是学生获取知识的唯一源泉.本文根据移动互联网时代大学生英语学习的特点,提出了大学英语学习策略改变得必要性.以互联网和智能设备等现代信息技术为支撑,构建传统教学和微课及反转课堂的多元混合教学模式.课堂教学与现代技术的结合拓宽了学生自主学习的路径,学生能够通过互联网更加方便快捷地获取多样化的学习资源.移动互联网帮助创建友好,宽松的学习环境,更好地实现学生个性化的自主学习.

关键词：移动互联网、语言学习策略、动态发展

分类号：G42;H31

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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