基于GIS的空间流行病建模仿真实验课内容设置探讨

摘要：

近年以来,基于GIS的数据处理和空间分析技术被广泛运用于公共卫生领域和流行病学研究,为流行病学发展起到了极大的促进作用.本文主要探讨了医学院校开设基于GIS的空间流行病建模仿真实验课程必要性,并从理论和实验教学两方面探讨了开放性实验课程的内容设置.

关键词：空间流行病、GIS、开放实验课

分类号：TU9;S75

资助基金：新疆医科大学IX期教育教学改革与研究项目YG2017014

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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