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10.3969/j.issn.2095-2457.2017.19.055

自主学习活动中的问题及引导策略探讨

引用
针对自主学习课程教学过程中遇到的问题作总结归纳,对学生在自主学习过程中存在的自主学习意识薄弱、目标模糊、新媒体知识欠缺、网络资源鉴别能力不足、缺乏有效资源等问题进行探究并分析成因,根据分析的成因进行引导策略的探讨,从而正确引导学生开展有效的自主学习,掌握自主学习的方法,克服自主学习的困难,提高自主学习的能力.

自主学习、问题、成因、引导策略

G63;J50

2017-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

93-94

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2095-2457

31-2065/N

2017,(19)

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