10.3969/j.issn.2095-2457.2017.19.042
学科(专业)质量评价系统的设计与实现
学科(专业)是高校的组织结构的基本元素,学科专业的实力在某种程度上代表大学的水平.本文通过调研当前高校研究生学科专业的情况,评价结果可直接反应大学的水平和地位.着重研究学科评估的基本原则;构建科学的三级评估指标体系,并且赋予权重;系统采用B/S结构,可对某一学科的师资队伍与资源、科学研究、人才培养、学科声誉等情况进行综合评价的过程,可促进学科建设工作的可持续发展.
学科(专业)、评估指标、权重、B/S
G25;R19
2017-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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