微课在《PS图像处理》教学中的创新应用与探索
技工教育事业的飞速发展为社会培养了大批中、高级技能型人才,为提高劳动者素质、推动社会经济的发展做出了重要贡献,但同时也要看到,技工学校的学生开始倾向于个性化、微型化的学习方式,这促使广大教师的教学方式、学习者的学习方式走向多元化、信息化.传统的大单元、大容量的课程资源已无法满足学生的学习需求,技工教育教学中实施创新微课模式势在必行."创新微课",一种全新的资源表现形式,其具有情景真实、主题突出、资源多样、形式灵活、交互性强、动态生成、便于传播、应用简单等优点[1],对技工教育教学的发展与进步注入了新鲜的活力.本研究以《PS图像处理》微课教学为例,通过概述微课的概念及特点、教学应用、实施微课的意义、总结和展望等方面进行论述.
微课、图像处理、教学
H3 ;H0
2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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