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浅谈高职院校自动化专业学生职业能力评价体系构建

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近几年来,我国高等职业技术教育发展迅猛,教学水平和教学质量不断提高,已经成为高等教育不可或缺的重要组成部分.高职教育的快速发展,在为经济建设提供了大批专业人才的同时,也面临着许多亟待解决的问题.其中,如何提高高职学生的职业能力,构建科学的职业能力评价体系,就成为当前高职院校实践教学改革的重要课题之一.

高职自动化学生、职业能力、评价体系构建

R47;X92

2017-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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2095-2457

31-2065/N

2017,(13)

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