关于高职学生数学应用能力培养的探究

摘要：

数学课程作为高职教育课程体系中的重要组成部分,在培养学生的逻辑思维能力、推断能力、解决实际问题的能力等方面具有不可替代的作用.但在高职数学教学中,教师们往往忽视学生数学应用能力的培养,学生普遍存在着数学应用能力不足的问题.本文从师资队伍建设、课程体系设置、教学模式、教学方法、考核机制等方面提出一些建议,期待全面提高学生的数学应用能力.

关键词：数学应用能力、翻转课堂、教学模式

分类号：G64;G42

资助基金：江苏经贸职业技术学院院级课题"面向应用能力培养的高职数学教学研究"JSJM15050

在线出版日期：2017-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66,84