促进深度学习的教学过程和策略研究

摘要：

深度学习是当代学习科学的重要概念,是一种有效的学习方式,倡导深度加工知识信息,能够提高学习效果.为此本文在《操作系统原理》课程的教学中,引入了深度学习的理论,设计了深度学习的一般过程,并对每个过程进行了严格的实施,实践证明,深度学习思想的引入获得了良好的教学结果.

关键词：深度学习、教学策略、教学改革

分类号：G71;F71

在线出版日期：2017-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158-159