数字电路教学中学生的不良心理分析及教育对策

摘要：

学生在学习数字电路过程中会因为各种原因,学习达不到理想效果或者没有学习积极性.通过多年的教学观察,发现存在许多共同特性,本文分析了几种学生在学习数字电路中出现的不良心理现象,给出了教师可以采取的教育对策,供大家参考.

关键词：数字电路、学生、不良心理、教师、教育对策

分类号：G51;TD7

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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