10.3969/j.issn.2095-2457.2017.04.156
高职基础会计教学的创新思路——情景设置与项目驱动的结合
采用了情景设置与项目驱动任务结合的教学模式教学思路.它不仅仅打破了传统的基础会计中讲、练、实训三个教学过程的授课方式,还立足于高等职业技术教育的特色区别于本科教学模式的特点,是一种新型教学模式的创新.
基础会计、教学、创新
G64;G7
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
205,221
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基础会计、教学、创新
G64;G7
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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