10.3969/j.issn.2095-2457.2017.04.051
信息化条件下促进大班教学效果的教学方法探讨
通识课《材料科学与人类文明》属于理工科课程,一般为大班授课,且面对不同专业背景的选课学生,所以要合理组织教学内容,使用多种教学方法,充分利用发达的网络技术激活课堂,促进学生自主学习的意识和能力的提高,同时将理论教育与实践相结合,尊重学生主体地位,激发学生学习积极性,培养学生创造力.
大班教学、教学方法、学习积极性
G64;R1
2016年教师发展研究B类项目,2016年校级教学研究项目XQ2016004
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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