10.3969/j.issn.2095-2457.2017.01.199
多媒体技术在学前教育领域应用现状调查
多媒体技术是20世纪90年代出现的新技术,具有集图像、声音、动画、文字于一体的多种信息功能.随着时代的变迁,信息技术的迅猛发展,多媒体已经被广泛运用于大、中、小学和幼儿园教育的各个领域之中.本研究通过问卷和访谈相结合的调查方式,对多媒体技术在幼儿教学活动中的应用情况进行调查.经过实际调查分析,发现多媒体技术在幼儿教学中的优势,同时也发现存在的问题,并提出了对策和建议.
多媒体技术、学前教育、应用现状
G61;G43
2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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