10.3969/j.issn.2095-2457.2016.27.280
小学数学课堂应加强对学生德育教育
在数学教学中渗透德育是对学校德育工作的一个很好地补充,通过这样的渗透,德育与学科教学之间的联系紧密了,把学生感觉枯燥无味的德育说教通过不同学科的自身特点溶解于课堂教学之中,使之起到润物无声的效果.
小学数学、德育、渗透、策略
G71;G64
2017-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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