10.3969/j.issn.2095-2457.2016.27.278
发挥教科室指导作用提升中职学校教师水平
为促进职业学校进一步发展,学校应充分发挥教研室指导作用,通过总结好的经验和做法,发扬特色和优势的同时,也要探索寻求一些新的方法和思路,发挥职业学校教研基地作用,扎实开展校本教研活动.
发挥作用、教研室、提升、教师水平
G62;R28
2017-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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发挥作用、教研室、提升、教师水平
G62;R28
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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