10.3969/j.issn.2095-2457.2016.27.277
物理史在高中物理学习中的作用——以万有引力定律的引入为例
本文以万有引力定律为例探讨了高中物理教学中结合物理史,可以使同学们体会到科学由量变到质变的发展过程;科学家孜孜不倦、锲而不舍的探索精神;科学家勇于质疑、勇于创新的勇气与气魄;科学家脚踏实地、尊重事实的严谨态度;所学知识中蕴含的简洁美;所学知识的来之不易;所学知识并不是枯燥的公式,而是有鲜活的生命;对所学知识的来龙去脉印象深刻,举一反三.
物理史、高中物理、学习、作用
G4 ;G63
2017-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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