10.3969/j.issn.2095-2457.2016.27.266
高职高专《儿科护理》说课设计
说课是教师面对同行和专家,以先进的教育理论为指导,将自己对课标、教材的理解和把握、课堂程序的设计和安排、学习方式的选择和实践等一系列教学元素的确立及其理论依据进行阐述的一种教学研究活动.本文结合本校学生和教学实际情况,对《儿科护理》课程说课进行阐述.
儿科护理、说课
TP3;G63
2017-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
346-347
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10.3969/j.issn.2095-2457.2016.27.266
儿科护理、说课
TP3;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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