10.3969/j.issn.2095-2457.2016.27.209
校企合作的“双师型”教师队伍培养探索——以华三培训基地为例
针对培养应用型人才的需求,高校建设“双师型”教师队伍具体核心的重要地位.分析目前在建设“双师型”教师队伍的必要性以及存在的若干问题.研究探索以校企合作为基础的“双师型”教师队伍建设,构建了依托华三培训基地的一套教学培养模式,并取得了提升效益.
双师型、校企合作、实践基地、教师队伍建设
R19;G71
2017-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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