10.3969/j.issn.2095-2457.2016.27.200
基于CDIO的Pro/E教学改革
针对三维设计软件Pro/E在教学中存在的问题,将CDIO工程教育理念引用到Pro/E课程教学中,通过改革教学方法、优化课程体系和教学内容、改革考核方式,让学生主动参与项目设计,激发学生学习兴趣,培养学生创新能力、团队协作意识以及工程应用能力,提高教学质量和教学效果.
CDIO、Pro/E、教学改革、项目教学法
G64;H31
陕西省教育科学规划课题“适应区域经济发展的地方高校在应用型人才培养体系研究”SGH140665;宝鸡文理学院第十一批教改项目JGYB15038
2017-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
267