体育教育专业学生教学实习能力培养的现状调查——以湘南学院体育教育专业为例

摘要：

通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对近两届体育教育专业学生的教学实习能力培养的现状,从实习全过程进行了多个角度分析,认为,实习生实习准备总体充分度较高,实习态度较好,但实习生对课程了解程度和教学常规了解程度了解不够:实习生编写教案能力强,但是实习生的课堂组织能力以及讲解示范能力都有所欠缺并有部分实习生认为教学效果差;在新的中小学体育教学新形势下,体育教育专业学生的教学实习能力有待全面提高,以适应新的体育教学实习环境,切实提高体育教学实习的质量和效果.

关键词：体育教育专业、教学实习、实习能力、培养

分类号：G80;R47

资助基金：2012年湘南学院教学改革研究项目39

在线出版日期：2017-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105