高职院校康复治疗技术专业课程标准建设与探索——以《局部解剖学》课程为例

摘要：

课程标准是是课程教材编选、教学组织、考核和教学质量评估的基本依据.本文以江苏省连云港中医药高等职业技术学校《局部解剖学》为例,对高职康复治疗技术专业的课程标准进行建设与探索,以期能对高职院校康复专业的教学规范提供借鉴和启发.

关键词：高职院校、康复治疗技术专业、课程标准、局部解剖学

分类号：G71;G64

资助基金：第二期江苏职业教育教学改革研究课题项目ZYB99;江苏省连云港中医药高等职业技术学校科研项目xj1503

在线出版日期：2017-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67