10.3969/j.issn.2095-2457.2016.24.221
世界古代史课程双语教学的实践与思考
随着中国高校教育改革的不断深化,双语教学成为培养复合型人才的重要教学模式之一。世界古代史是世界历史的重要组成部分,世界古代史课程的双语教学实践顺应高校改革的趋势,但在实际教学中也遇到诸多困难。作为一项长期的教学改革,世界古代史课程需要在探索中不断改进、完善。
世界古代史课程、双语教学、教学改革
K12;K11
此文系“济宁学院2013年教学改革研究项目”。
2016-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
274-274,230