汽车维修实践教学研究

摘要：

0 前言
实践教学在汽车维修技术专业课程教学中占有非常大的比例,是学员掌握实操技能、强化理论认知的重要手段.相比理论教学,实践教学形式、手段更加灵活,更加考验教员掌控课堂的能力.一堂好的实践课能够激发学员兴趣、引导学员思考,反之则会流于形式,甚至出现“磨洋工”现象.因此,如何搞好实践教学是汽车维修专业课程任课教员必须思考、解决的课题.

机标关键词：汽车维修、维修实践、实践教学、专业课程教学、导学员、维修技术、强化理论、理论教学、教员、教学形式、实践课、磨洋工、兴趣、任课、认知、能力、课题、课堂、技能

分类号：R31;R-0

在线出版日期：2016-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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