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10.3969/j.issn.2095-2457.2016.14.149

高中英语应用文阅读策略

引用
根据国家新课标要求,目前英语教学已由传统的死记硬背转化为对语言基础知识的综合应用,特别是对各类文体的阅读训练,本文主要针对高中英语学习中对应用文的阅读与理解,以及对应用文阅读策略的探讨.

高中英语阅读、应用文、特点、命题、策略及技巧

G63;I2

2016-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

210,244

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2095-2457

31-2065/N

2016,(14)

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