10.3969/j.issn.2095-2457.2016.14.145
关于提高技工院校数学教学质量的思考
在技工院校的数学教学中由于学生基础薄弱、学习兴趣不高、教师教学方法落后、教材与实际脱节等原因,造成数学教学质量的低下,本文通过对技工院校数学教学情况现状的分析,追究造成这种情况的原因,并提出数学教学质量提升策略和一些措施,希望对技工院校的教学教学工作能够有所帮助.
技工院校、数学、教学质量、提高
G71;G63
2016-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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