10.3969/j.issn.2095-2457.2016.14.127
大学英语分级教学模式优化探索
大学英语分级教学在大学英语教学中具有很重要的意义.我校2007年进行了大学英语分级教学,为了使现有的分级教学模式更加完善,提高大学英语教学效果和改善教学质量,使学生实际英语综合能力大大提高.本文分析了我校分级教学的现状并对现有的分级教学模式提出了几点完善建议.
大学英语、分级教学、模式、优化
H31;G42
2016-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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