10.3969/j.issn.2095-2457.2016.14.112
管理学价值性困境及相关争议探讨
管理学作为一门理论性兼具实用性的课程,深受广大学生欢迎.它不仅作为一门重要的专业必修课,而且作为很多专业的选修课,甚至作为全校的公共选修课开设.但随着社会的发展,观念的更新,传统的管理学课堂教学逐渐呈现与社会需要脱节以及与授课对象的变化不相适应等诸多问题.
管理学、价值性
G42;G65
2016-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2095-2457.2016.14.112
管理学、价值性
G42;G65
2016-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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