10.3969/j.issn.2095-2457.2016.14.044
多元智能理论在大学英语教学改革中的应用研究
多元智能教学理论,既与大学英语的教学目标相适应,又与培养高素质人才的教学理念相符合,大大的促进了我国大学英语教育的改革和发展.将多元智能理论应用于大学英语教学中,有助于解决教学内容、手段和评估体系等方面的问题,可以提升课堂教学的趣味性及学生参与课堂的主动性、自信心和合作意识.同时,还可以针对不同层次的学生制定不同的教学目标,以此提高学生英语学习的积极性和语言应用能力的培养.大学英语教师应该充分利用多元智能理论,将之有效的应用于日常的英语教学中去.
多元智能、大学英语、教学改革
H31;G42
辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教学质量评价研究项目“多元智能理论在大学英语教学改革中的应用研究”PJHYYB15255
2016-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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