10.3969/j.issn.2095-2457.2016.13.160
关于高等数学教学改革中类比教学法的实践与思考
高等数学是各高职院校的一门基础课。近年来,由于高等数学教育面对课时少、任务重、生源情况不佳的现状,促使教学工作者对高数教育进行着不断的教学改革。本文通过对教学改革中类比教学法的认识,阐述了类比教学法在教学改革中的重要作用。
教学改革、类比教学法
G64;O13
2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
222-222
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10.3969/j.issn.2095-2457.2016.13.160
教学改革、类比教学法
G64;O13
2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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