开展民间游戏活动促进幼儿全面发展

摘要：

《幼儿教育指导纲要》指出：幼儿园应“尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动”，教育家陈鹤琴也说过：教育即游戏。“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”，孩子们往往在游戏中获得经验，学到知识，锻炼体能，体验愉悦情感，感受成功的快乐。民间游戏历史悠久，经过了一代又一代人地流传和发展，给人们的童年带来了无尽的乐趣。它的内容简单易学，种类丰富多彩，玩法变化多端，又不受时间、空间及材料的限制，幼儿玩起来，趣味盎然，其乐无穷，对增强幼儿体质、开发幼儿智力、丰富幼儿生活具有良好的作用。因此，在幼儿园中开展民间游戏活动，对促进幼儿全面发展有着重要的意义。

机标关键词：民间、游戏活动、幼儿园、幼儿教育、指导纲要、愉悦情感、幼儿体质、幼儿生活、游戏历史、学习特点、身心发展、感受成功、教育家、陈鹤琴、种类、智力、知识、增强、易学、童年

分类号：G63;G61

在线出版日期：2016-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：204-204